自己之所以有这样的一个问题，原因在于自己在平时的生活几乎所有的空余时间都用在了学习某种知识上了，但是最后的结果却并不怎么好。

以前听说过有人每天在等车的15分钟里看书，一年看400本书的故事，但是在我看来除非他看的不是学习方面的书籍，比如数学，才能达到这样的目标，不然想通过每天15分钟的看书就能看完400本数学是完全不可能的。

自己现在的一个情况就这样，虽然自己每天都在看相关的书籍，但是一个月也不见得能够看完一本，或者说也不见得能学到什么。原因就在于自己以前所抱有的对与学习的理解发生了偏差。

学习是为了什么呢？在我以前看来学习其实是提高自己能力的一个途径，当然能提供自己能力的途径还有其他两条（具体的大家可以看这篇博文<多看书、多想事、少做事！>）。而正是由于这样的一种理念，造成自己在平时的生活中所看的书籍主要是这些类型：计算机书籍（需要大量记忆与理解）、偏向数学与分析经济学（需要大量记忆与计算）、法律（需要大量记忆与逻辑思维分析）等等。

对于任何一个人来说，要学习什么或者想知道什么，往往很大程度除了在做事、工作中知道以外，剩下的大部分都是要靠我们通过看书而得到。但是有个问题是，我们在看不同的书籍，所要求的条件是不相同的。

假设你在看一本计量经济学的书籍，那么你就不得不需要很好的逻辑思维能力已经记忆能力，原因就在于这本书的内容决定了。而你要真正能够学到什么，却往往还需要两个条件：1.大量的时间。2.每次看书都要有一定的时间长度，原因在于你要理解所有的知识、掌握所有的知识不是一天两天的事情，另外你必须要通过看一定长度的时间来把相关的知识记忆在脑中，不然时间短了你看不了多少，而且记忆也不深刻，也许第二天你再继续学习时，昨天的知识就忘了。

一个简单的例子就是，我们一个人很容易每天花15分钟看看散文之类的书籍，同时对这15分钟所看的内容在很长时间里都能记住，但是却很难花15分钟去看数学，并保持把这15分钟所看的内容记忆很长时间，因为两种书籍对我们的要求不同。

相通了这一点，那么自己平时的看书就应该好好地调整一下了，但是至于要调整为什么，还要继续地思考。

人为什么要学习呢？现在自己看来除了是通过学习来增强我们的能力以外，还有一个目的，那就是通过学习来提高我们的思想境界、我们的修养和改变我们的气质等等。一个可以说是我们通过学习来获得生存的手段或者凭借（能力），一个可以说是我们通过学习来让我们的生活更加的美满、幸福（思想境界、修养、气质等等），原因在于一个人的生活不仅仅是做事、工作，而且还有其他很多的方面。

因此，上面的这种理念我想可以让我把自己平时空余时间所看的书籍分为两类：一类是提高自己能力的，一类是提高自己的思想境界、修养、气质之类的。不同类的书籍，我们所期望的却也不同，当然对于我们本身的要求也不尽相同。

那么我们所面对的另一个问题就是—-我们为什么要通过学习来提高我们的能力呢？一个人之所以要想提高自己的能力，很大程度上是为了让自己能够更好、更快地做好自己在现实生活中的各种事情或者能让自己能够做更加重要的事情。举例来说，如果自己的老师交给自己一个项目，那么如果自己有相关的能力，那么自己就能够快速、高效地去完成它，如果没有，那么自己就不得不去学习相关的知识，从而让自己去获得相关的能力。另一方面，如果自己的能力比较强，那么自己也同样可以做更加复杂的系统，而不是像很多人开始那样做十分简单的小系统。

从上面可以看出，我们通过学习来提高我们能力的一个目的，其本身是由我们在现实生活中要做的事情、打算做的事情来决定的。同时还有两个问题是我们要考虑的：1.我们所学的知识，如果不能在现实生活中用出来，那么这也不是我们的能力，即如果你不能做到学以致用的话，你就是白学了。2.如果你通过学习具备了相关的能力，而你在现实生活中没有相关的事情去做，从而去体现你的能力的话，那么即使你所具备了相关的能力也是无用的。举例来说，如果你本科学的是计算机编程，但是如果你毕业的工作却是当个股票经理，那么你本科的计算机编程的学习以及你相关的编程能力其实是白获得了的。

因此，对于想通过学习来获得相关的能力来说，以自己在现实生活中在做的事情、打算做的时期、将要做的事情、或者自己喜欢做的事情来作为指导是可行的，至少可以让我们知道两个很重要的问题：1.我们应该学习什么，从而知道我们看什么书籍。2.我们未来打算做什么，从而知道我们未来的路是什么。

当然，对于通过学习来提高我们的能力是这样，其实通过学习来提高我们的修养、气质等等之类的又何尝不是这样呢？不过像这么想却也会让我们发现，其实中国的古籍是比现在的西方的自然科学的书籍对个人来说更加重要，具体的下次再说。

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