在自己以前的一篇博文<人越大心越小!>中,我向大家说明了这样的一个道理:我们小时候往往都有很多的梦想,但是随着我们年纪的增加,我们却越来越不敢向我们以前的目标前进或者我们越来越远离我们原来的目标,而真正能够实现自己理想的人非常之少。
前段时间自己发觉读研究生是在浪费自己的时间,这不仅仅造成了自己家人的担忧,而且自己在这段时间中过得也不好。之所以自己有“自己读研究生是在浪费自己的时间”的感觉,原因是因为自己在学校学的知识、跟老师做的事情与我原本的理想与目标没有相关性,且自己与自己理想相关的能力也没有什么提高,具体的大家可以冲我的博文<多为父母考虑—不要让自己的父母为自己担心!>中了解。那么既然知道了原因,自己又该如何去解决呢?
自己这几天好好地回想了自己在这一年的学习、经历、做事等等的事情,自己却发现造成自己现在这样的结果,除了现实的客观原因(自己学的专业与自己的理想是不相同的)以外,其实还有一大部分的原因在自己本身的身上。
想想自己的一天,白天除了自己上课学习、到实验室做老师的事情以外(这些事情其实是与我的理想没有多少关系的),自己就几乎没有时间用来看经济方面的书籍和做与经济相关的事情。而到了晚上,自己却把大部分的时间用于了和网友聊天,看新闻,或者看电影去了,结果一整天自己都没有做与自己理想相关的事情。在这样的一种学习、生活方式中,自己想让自己在经济方面的能力有所增长无疑是一种白日做梦罢了。
一个人的学习、能力的提高通常是这样的一种过程—-“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
具体来说就是—-我们开始对于很多的事情都不知道,那么我们就不得不去学习,你学的越多自然你就知道得越多(博学);当你知道得多了的时候,那你就要问自己,你学的这些东西、知道的这些东西哪些是对自己有用的,哪些是用处不大的,或者哪些是无用的(审问);当知道了哪些知识对自己有用,这个时候我们就要结合自己本身的实际情况,如你自身的能力,自身所处的环境,自己所具有的工具等等来思考这些对你有用的东西哪些是适合你的,哪些又是你可以用的等等(慎思、明辨);最后就是把你所认为可以适用与你自己的实际情况,且你能够在现实中进行实际操作的知识在现实生活中执行(笃行),而能力也只有在这样的执行中得到提高。这样的一个过程是符合“学以致用”的客观规律的,毕竟光学习而不去施用的话,除了让自己知道得多以外,就很难让我们的能力有所提高。
再想想自己的情况呢,自己因为没有用多少的时间去学习、培养自己与自己理想相关的知识与能力,原因是自己把大部分的时间用于现在这个专业的学习、老师的事情(这是很难挤出来时间的)和自己的娱乐了,结果自己感觉自己能力没有提高而抱怨读研是浪费时间,我想也就很容易理解了。
一个人要想让自己的理想实现,必须为自己的理想做点事情,即我们必须把我们的时间用一些在我们的理想之上,不然理想是不会实现的。反正我没看见一个人啥都没对某个东西做点什么,而这个人却拥有了它,就算是天上掉个馅饼下来,我们不是也要去接它么。
因此,为自己的梦想努力,从而把自己的一部分的时间用于做与自己理想相关的事情是我这几天来最大的感受。而由于给老师做事,学习其他的知识自己能够挤出的时间比较少,因此自己娱乐的时间就得给挤掉一些。
想想这些,我想对于那些感叹自己能力没有提高,或者自己离自己的理想、目标越来越远、或者自己没能实现自己的理想、目标的人来说,想想我上面所说的,我想就会知道我们为什么这样吧!
没有相关文章.
Comments
Leave a comment Trackback